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近日，科技部办公厅、财政部办公厅联合发布了《2022年中央
邮箱：dlca@snnu.edu.cn实验室建设与管理处2022年11月9
近日，科技部办公厅、财政部办公厅联合发布了《2022年中央级高校和科研院所等单位重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享评价考核结果的通知》，参与本次考核的中央级高校和科研院所共345家，我校排名第166位，考核等级为“合格”。参与本次考核的中央级高校共79所，我校排名第32位，是自2018年科技部组织开放共享评价考核工作以来我校取得的最好成绩。近年来，学校持续推动资源共享，仪器共享水平进一步提升。一是完善制度体系建设，学校基本建成了以“增量调控-共享使用-管理服务-引导激励-评价考核”为核心的闭环管理制度体系，实现了购置、共享、服务、监督及考核的反馈性全程管理；二是明确管理职责，学校成立了大型科研仪器购置立项领导小组，增设了仪器平台管理科，明确了领导小组、职能部门、学院在大型科研仪器开放共享工作中的职责，合力保障资源优化配置；三是强化查重评议，优化新增仪器布局，学校出台了《陕西师范大学大型科研仪器购置论证管理办法》，按照“凡购置必论证”要求，由学科专家、平台负责人构成的专家组对新购仪器必要性和可行性进行综合研判，形成了“报告提交、重复性审查、共享承诺、现场汇报、专家合议、结果公示“的标准化仪器购置论证评议流程，学校先后对8批45台大型科研仪器进行论证，通过34台，核减重复购置仪器11台；四是加强在线平台建设，提高精细化管理水平，学校对仪器共享系统进行了全面升级，完成了共享系统与财务报销系统、统一支付平台、资产系统、一网通办等全面对接，测试用户仪器共享使用体验感大幅提升；完成了共享系统与门禁系统对接，实现了24小时自主测样，运行机时同比提高了13%；新增了手机APP远程开门、开关仪器等功能，在线服务更加高效；实现了机时实时监测，为仪器购置、调拨、绩效考核提供有力数据支撑。五是统筹资源配置，提高仪器共享率，学校按“开放共享代替重复购置”思路，构建了学校统筹资源配置与组织管理、普适资源平台依托学院运行管理、专用资源平台依托重点实验室运行管理的体制机制，实现监督统管与运行专管有效结合，仪器共享数量由303台提升至484台，共享仪器数量提升了%。学校将继续采取加大仪器统筹管理力度、提高实验技术队伍专业水平、优化仪器效益考核方案、提升信息化管理水平等措施，持续推进大型科研仪器开放共享水平，提高服务质量，为学校高水平人才培养、高质量科学研究和社会服务提供有力支撑。学院由安徽新华集团于2000年投资创办，是经国家教育部批准，拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。学院占地面积1500亩，建筑面积60余万平方米。学院各类在校生规模突破两万人。
兰州文理学院是一所省属公办全日制普通本科高等学校，是甘肃省培养文化、传媒类人才的主体性高校，2015年被甘肃省教育厅确定为转型发展试点院校，也是教育部学校规划建设发展中心“高等学校产教融合创新实验项目”全国5所项目院校之一。